El Estudio de Caso en el Aula

9 de Octubre de 2010

EL ESTUDIO DE CASO

Por: Jhon Bastidas – Biólogo

Trabajo: Definir los pasos para desarrollar un estudio de Caso en el Área de Ciencias
Naturales.


1. Definir los propósitos de enseñanza de acuerdo con los desempeños o
Estándares definidos por el MEN

Para este caso se presenta el siguiente contexto
Área: Ciencias Naturales Colegio: Distrital Grado. Sexto
Número Estudiantes: 35 – 40 Edades: 11 a 13 años.

Propósitos de enseñanza:
· Conocer las relaciones existentes entre los seres vivos y su entorno.
· Tener conciencia de la importancia para la humanidad de conservar los ecosistemas.
· Entender su rol como agente generador de cambio positivo o negativo de su entrono.

2. Delimitar el objeto de estudio
Para nuestro caso se trata de los estándares que serian:
· El ecosistema – concepto
· Componentes del ecosistema
· Interacción entre componentes.

3. Plantear o problematizar los propósitos de enseñanza

4. Diseñar la estructura de estudio de caso que permita el alcance de los
propósitos de enseñanza.
Para nuestro caso se diseño lo siguiente
· El estudio de caso será una película denominada Artic Tale (cuentos del ártico) que narra la
historia natural de los osos polares, su hábitat, sus relaciones inter e intra específicas, su
problemática frente a la destrucción de su entrono (calentamiento global y deshielo de los
polos.
· Se realizará un cine-foro.
· Se orientara el trabajo con preguntas orientadoras cerradas para percibir su comprensión.

5. Implementación del Estudio de Caso.

6. Evaluación
Participación activa y Adecuadas respuestas al estudio de Caso.

Aprendizaje Por Proyectos

25 de septiembre de 2010

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Por: Jhon Bastidas - Biólogo

Después de haber revisado los Estándares correspondientes a Grado Noveno correspondientes a las áreas de: Sociales, Matemáticas, Informática y Ciencias Naturales se decidió trabajar el Proyecto “MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.

Proyecto:
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

Objetivo:
Identificar los conocimientos que tiene la comunidad educativa del Colegio Jorge Soto del Corral en la localidad de Santafé de Bogotá frente a los métodos anticonceptivos existentes.

Metas de Aprendizaje:
· Manejo de herramientas de diseño gráfico
· Lograr analizar datos estadísticos sobre los métodos anticonceptivos existentes
· Diseño de herramientas para la recolección de datos y organización de los mismos
· Manejo de conceptos de reproducción y natalidad.
· Identificar y relacionar corrientes de pensamiento del S. XIX frente a los métodos anticonceptivos.

Desempeños a lograr en Ciencias Naturales:
· Comparar diferentes sistemas de reproducción
· Reproducción sexual y variabilidad genética
· Ciclo menstrual y reproducción
· Control de natalidad en poblaciones
· Genética.

Etapas del Proyecto:
1. Inicio
Definir el tema, es decir por qué se escogió. Determinar presaberes. Investigar el tema en sitios cercanos como profamilia,bibliotecas, etc. Legislación en Colombia y otros países.

2. Desarrollo:
a. Planificar las sesiones de clase de acuerdo con los desempeños y en función del proyecto.
b. Se debe plantear un Cronograma de acuerdo con las Fases del Proyecto.
c. Aplicar el proyecto
d. Resultados: Elaboración de poster y sustentación del mismo.
Documento escrito sobre la parte histórica
Socialización en el Blog.