El Estudio de Caso en el Aula

9 de Octubre de 2010

EL ESTUDIO DE CASO

Por: Jhon Bastidas – Biólogo

Trabajo: Definir los pasos para desarrollar un estudio de Caso en el Área de Ciencias
Naturales.


1. Definir los propósitos de enseñanza de acuerdo con los desempeños o
Estándares definidos por el MEN

Para este caso se presenta el siguiente contexto
Área: Ciencias Naturales Colegio: Distrital Grado. Sexto
Número Estudiantes: 35 – 40 Edades: 11 a 13 años.

Propósitos de enseñanza:
· Conocer las relaciones existentes entre los seres vivos y su entorno.
· Tener conciencia de la importancia para la humanidad de conservar los ecosistemas.
· Entender su rol como agente generador de cambio positivo o negativo de su entrono.

2. Delimitar el objeto de estudio
Para nuestro caso se trata de los estándares que serian:
· El ecosistema – concepto
· Componentes del ecosistema
· Interacción entre componentes.

3. Plantear o problematizar los propósitos de enseñanza

4. Diseñar la estructura de estudio de caso que permita el alcance de los
propósitos de enseñanza.
Para nuestro caso se diseño lo siguiente
· El estudio de caso será una película denominada Artic Tale (cuentos del ártico) que narra la
historia natural de los osos polares, su hábitat, sus relaciones inter e intra específicas, su
problemática frente a la destrucción de su entrono (calentamiento global y deshielo de los
polos.
· Se realizará un cine-foro.
· Se orientara el trabajo con preguntas orientadoras cerradas para percibir su comprensión.

5. Implementación del Estudio de Caso.

6. Evaluación
Participación activa y Adecuadas respuestas al estudio de Caso.